クラウド型アンケートシステム「といかけ君」

「問いかけ・回答・評価」使い方はたったこれだけ!

といかけ君とは?

意見や回答をリアルタイムで集計・採点するクラウド型クリッカーシステムです。

授業中のリアルタイム集計・評価

先生からの問いかけに対して、その場で回答者の意見や回答を集めます。その集計結果は、個別に採点・記録することができます。

  • 回答者の意識や集中力を向上させる!
  • アクティブラーニングとして活用!
  • パソコンでもモバイルでもOK!
  • 持ち運びが可能なパッケージ!
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誰でもシンプルに使えるシステム

使い方は「問いかけ・回答・評価」たったこれだけ。使いたい時に誰でも直ぐに使えます。

  • 先生は口頭で質問してボタンを押すだけ!
  • 回答者はスマートフォンで回答を送るだけ!
  • 締切ボタンで回答を分類して一覧表示!
  • 採点結果を個別に評価することもできる!

製品の特長

授業にアクティブなコミュニケーションを簡単の組み込むことが出来ます。

授業中のどこでも利用できる

現在行っている授業の進行を大きく崩すことなく、回答者の意見を取り入れることが出来ます。

理解度をチェックしながら進行

回答者の回答を確認しながら、クラス全体の理解度に合わせて授業をコントロールすることが出来ます。

回答者の反応がすぐにわかる

先生がその場で考えた質問をリアルタイムで集計できるので、回答者の反応がすぐにわかります。

採点結果を個別に記録できる

回答は自動で分類・集計され一覧表示されます。また回答者ごとの回答に評価を付けて記録することが出来ます。

積極的な授業への参加

公聴するだけの受け身な回答者を授業に参加させるアクティブラーニングが出来ます。

モバイル対応

専用端末などは不要で、回答者が持ってるスマートフォンやタブレットで利用ができます。

販売価格

クラウド型アンケートシステム「といかけ君」は無料でご登録・ご利用いただけます。
出題者アカウントをお持ちでない方は こちら からご登録ください。
出題者アカウントご登録後、以下のライセンスを未購入の場合は無料ユーザーとなり、
1日3問までアンケートを作成可能、同時利用は10名までご利用可能となります。
問題数、同時利用人数増設をご希望の場合は以下ライセンスのご購入をご検討ください。

お支払方法はPayPalまたは、請求書発行(法人のみ対象)によるお支払いが可能です。
お支払い完了後にクーポンコードが発行され、すぐにアンケートをご利用いただけます。

活用事例

酪農学園大学 遠藤先生による「といかけ君」活用事例です。

といかけ君は一般科目でアクティブ・ラーニングを活性化できます

一般科目でのアクティブ・ラーニングに求められるオーディエンス・レスポンス・システム。

アクティブ・ラーニングは、「 学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称 」と定義され、課題学習、グループ学習や成果の公表を伴うことから、一般的な科目では使いづらいという印象があります。しかしながら、教科学習でも知識を記憶してから、課題で利用するために想起することができれば、知識の獲得から定着へ、そして知識の意味理解と有意味な使用へとステップアップすることができます。だから、講義中での適切な課題設定と取り組みは、一般の科目学習でも成果を挙げられるはずです。
ただし、一般の科目では総合学習に比べて、講義で記憶する内容のボリュームが大きく課題への取り組み時間が限られます。かといって、予習の習慣が定着していない回答者に対して反転学習を強要することは効果を生みません。だから、できるだけ自由な形で先生にも回答者にもストレスなく、課題を提示できるシステムが一般科目でのアクティブ・ラーニングに必要なのです。

「といかけ君」があると、さらに活用展開ができるアクティブ・ラーニング。

といかけ君は、高い接続安定性・信頼性を約150人の講義で実現しました(酪農学園大学前期講義科目)。さらに、課題を口頭で提示して回答者が自由記述で回答するという、課題提示には理想的な形を実現します。受講生150人のアンケート結果では、課題の提示内容に受講生の関心が高く、システムの利用に関しては関心が集まりませんでした。このことは、回答者が空気のようにシステムを使い課題に集中できるということを示しています。
今後、といかけ君を活用することにより課題前の知識を確認した後、グループ学習で課題に取り組むために、知識を整理・活用し、課題後の確認で知識の活用度を評価するということも可能になります。
アクティブ・ラーニングで、それぞれの専門を伸ばしたいとお考えの先生方は、一度、といかけ君の活用を検討いただきたいと考えております。

酪農学園大学

遠藤 大二